本文目录一览：
- 1、什么叫做大小年?
- 2、大小年是什么意思,怎样克服果树出现大小年?
- 3、大小年的来历
- 4、大小年现象是什么意思
- 5、什么是大小年?
什么叫做大小年?
1、大小年指一些农作物，尤其是果树，一年多产(称大年)一年少产(称小年)的现象。果树产果时，往往有个奇特的现象，即若它该年结了很多果子的话，那么，下一年就不能多结果或甚至完全不结果了。
2、大小年指一些农作物，尤其是果树，一年多产（称大年）一年少产（称小年）的现象。果树产果时，往往有个奇特的现象，即若它该年结了很多果子的话，那么，下一年就不能多结果或甚至完全不结果了。
3、“大小年”现象形成高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地来讲就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。
4、高考大年和高考小年就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。在高考后的高校招生工作中，存在一种被大家称为“大小年”的现象。所谓“高考大小年”就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。
大小年是什么意思,怎样克服果树出现大小年?
果树出现“大小年”的原因大小年出现的最大症状就是第二年开花率、结果率比较低，其主要问题和花芽分化有关。种植果树的农户都知道，果树的花芽其实是在前一年秋天就已经形成了。
（2）气候因素。不正常的气候条件可导致果树大小年结果。花芽分化期、花期阴雨天多、气温低导致当年减产形成小年，树体内养分积累，来年形成大量花芽，出现大年。防治：（1）及时合理施肥、防治病虫害。
果树出现大小年现象主要是由于不正常的气候条件和不合理的栽培技术引起的。花芽分化期和下年花期气候条件适宜，有利于大量形成花芽，并授粉受精和座果良好，这样就形成了大年。 如果果树的管理跟不上，大年之后则成小年。
所谓“大小年”，就是高产年和无收成年。高产年份是“大年”，低产或无收获年份是“小年”。杨梅生长过程中，大小年现象较为严重，一直是杨梅种植者头疼的问题。让我们和我一起来看看杨梅“大小年”的成因和防治措施。
“大小年”指一些农作物尤其是果树各年产量明显地呈现忽高忽低波动的现象，又称隔年结果、周期性结果或歇枝。“大小年“的严重程度通常用以下方法来衡量：“大小年”幅度数=连续两年产量之差/连续两年产量之和×100%。
大小年的来历
1、再下一年的考生看到头一年的投档线不高，于是又扎堆报考。如此循环，报考人数和投档线出现波动，就形成了所谓的“大小年”现象。出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。
2、高考大小年意思是每年都会有一部分学校的报考人数不稳定，报考人数变化较大。
3、高考大年和高考小年就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。在高考后的高校招生工作中，存在一种被大家称为“大小年”的现象。所谓“高考大小年”就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。
4、大小年是一个词汇在不同领域中有不同的含义。在农业领域，大小年指果树产量在年际间出现明显差异的现象，即一年多产（大年）一年少产（小年）。
5、大小年现象产生的原因如下：由于家长和考生在填报高考志愿时候，只能参照高校往年的录取分数线，特别是上一年在当地的分数线。
6、出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。
大小年现象是什么意思
大小年指一些农作物，尤其是果树，一年多产（称大年）一年少产（称小年）的现象。果树产果时，往往有个奇特的现象，即若它该年结了很多果子的话，那么，下一年就不能多结果或甚至完全不结果了。
大小年是一个词汇在不同领域中有不同的含义。在农业领域，大小年指果树产量在年际间出现明显差异的现象，即一年多产（大年）一年少产（小年）。
“大小年”现象是高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地来讲就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。
高考大年和高考小年就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。在高考后的高校招生工作中，存在一种被大家称为“大小年”的现象。所谓“高考大小年”就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。
“大小年”现象形成高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地来讲就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。
果树大小年，也就是果树各年产量明显地呈现忽高忽低波动的现象，又称隔年结果、周期性结果或歇枝现象。大年、小年分别指产量较高和较低的年份。
什么是大小年?
1、大小年指一些农作物，尤其是果树，一年多产(称大年)一年少产(称小年)的现象。果树产果时，往往有个奇特的现象，即若它该年结了很多果子的话，那么，下一年就不能多结果或甚至完全不结果了。
2、大小年指一些农作物，尤其是果树，一年多产（称大年）一年少产（称小年）的现象。果树产果时，往往有个奇特的现象，即若它该年结了很多果子的话，那么，下一年就不能多结果或甚至完全不结果了。
3、““大小年”现象形成高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地来讲就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。
4、高考大年和高考小年就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。在高考后的高校招生工作中，存在一种被大家称为“大小年”的现象。所谓“高考大小年”就是某个或某些学校的报考人数不稳定，起伏较大。
5、大小年是指一些农作物，尤其是果树，一年多产（称大年）一年少产（称小年）的现象。不同的果树种类，同一种果树不同的大小年的表现也各异。